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随着我国新课程改革的不断推进,小学语文教学模式发生了很大的改变,并且取得了一定成效。但是,我们在小学语文教学实践中也看到了一些问题与不足,例如,受应试教育的影响,学生学习的负担已经超过了他们可接受的能力范围,有的教师仍然采取“题海战术”的教学手段,使得学生疲惫不堪,失去了学习的兴趣,阻碍了学生创新意识和创新思维能力的发展。