谈scratch编程的有效教学思路和方法--以scratch趣味编程为例

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huxiaoshenshan2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将Scratch引入课堂的意义不仅仅在于教会学生编程,还能够培养学生的创新能力。作为一款强大的编程软件, Scratch可最大程度令学生发挥想象力和创造力,完成令人满意的作品。为了实现学生德、智、体全面发展,Scratch实施趣味编程教学方式,可以大大提高教学质量。
其他文献
在优生优育的政策下,在生活水平不断提高的今天,在学生智力基本正常的情况下,笔者在从教多年的教学中发现,很多的学生在学习物理过程中存在障碍,学习成绩很难提高,就这个问题,我从学
期刊
“转变”的热望在这里显现——工商银行广州市分行转变经营方式采访录本刊记者羊羽五月的羊城,娇阳有些似火,当人们一踏上舷梯便感到有一股热浪扑面而来。我们驱车前往市区,只见
根据新疆乌苏市八十四户乡土壤、气候条件及自然环境,选择不同肥力土壤,设置加工番茄常规施肥与配方施肥对比试验,对比研究两者对加工番茄养分吸收、产量、施肥效益的影响,以探索
积件式开发模式成为目前最为理想的教学资源开发方式。目前,国内外还未见非常完善的基于积件的教学资源开发平台,本人期望通过实践研究积件式教学资源的开发,能有助于提高教学资
高三复习阶段当中学生的学习任务主要就是对以前所学知识的巩固和做题综合能力的提升,所以,高三复习阶段的课堂教学就以练习与讲评为主。学生上好习题讲评课也就变得尤为重要,高