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当前的社会环境下针对创新型人才培养提出了新的要求,在组织学生参与英语学习的过程中,教师需要明确人才的培养方向,对具体的课程目标进行创新设置,重点关注学生创新能力养成,并根据该目标积极探索全新的授课模式,助力学生英语创新能力实现有效建设和提升.下面,主要从教学模式、资源和创新教育等多个方面就如何实现学生创新能力有效养成进行合理分析.