【摘 要】
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班主任在学生的成长过程中占据了极为特殊的地位,发挥着重要的引导作用,其班级管理的方式和方法对于学生的n成长和发展,有着重要的意义和价值。因此,班主任必须对班级管理重视起来,从核心入手,不断地创新管理手段,n加强对班级管理模式的优化。基于此,本文将对初中班主任的班级管理技巧及方法展开研究。
【机 构】
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长春市第五十七中学校 吉林长春 130031
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班主任在学生的成长过程中占据了极为特殊的地位,发挥着重要的引导作用,其班级管理的方式和方法对于学生的n成长和发展,有着重要的意义和价值。因此,班主任必须对班级管理重视起来,从核心入手,不断地创新管理手段,n加强对班级管理模式的优化。基于此,本文将对初中班主任的班级管理技巧及方法展开研究。
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