【摘 要】
:
互联网技术为网络综艺的内容与媒介形态的迭代提供了技术支持,现阶段主要体现为在综艺中向受众介绍创作过程和背景知识的“意义生产”模式.这种意义生产不仅是网络综艺井喷式发展的新实践,同时也是大众艺术消费品审美标准化规范的要求.本文通过大众文化的审美标准化阐释意义生产的价值,分析了概念、框架与意义在网络综艺节目中的呈现;从自我、协助与对抗三个角度,阐述了意义生产与审美认同的关系.意义生产的新实践为综艺节目生产固有问题的解决提供了可能性.
论文部分内容阅读
互联网技术为网络综艺的内容与媒介形态的迭代提供了技术支持,现阶段主要体现为在综艺中向受众介绍创作过程和背景知识的“意义生产”模式.这种意义生产不仅是网络综艺井喷式发展的新实践,同时也是大众艺术消费品审美标准化规范的要求.本文通过大众文化的审美标准化阐释意义生产的价值,分析了概念、框架与意义在网络综艺节目中的呈现;从自我、协助与对抗三个角度,阐述了意义生产与审美认同的关系.意义生产的新实践为综艺节目生产固有问题的解决提供了可能性.
其他文献
众所周知,时政新闻是广播电视新闻的重要组成部分,能有效地传达党和政府的声音,正确的引导舆论方向,在推进传播能力建设方面具有重要的作用.然而,当下时政新闻报道还存在一系列的问题.新媒体时代,时政新闻报道如何能够更加接地气,吸引广大受众的广泛关注是迫切需要解决的问题.
本文主要阐述新媒体下播音员主持人面临的媒介环境的改变,同时说明播音主持人职业发展建议,其中包括提高艺术素养、创新工作模式和打造个人品牌,加强自身文化素养,对新媒体下播音员主持人而言尤为重要.
数字时代弱化了影视作品版权人的作品控制权.视频分享平台影视作品版权侵权高发,“通知-删除”规则难以满足版权人的利益需求,过滤义务为视频分享平台版权治理提供了新机遇,影视作品版权保护有望通过设定平台过滤义务实现新的利益平衡.司法实践应明确平台承担过滤义务作为版权侵权免责要件,平台承担的过滤义务应与其信息管理能力相匹配,参考版权司法及版权人请求确立过滤范围,以合理使用的目的和程度调整过滤义务的高低,推进平台版权治理取得新突破.
全文着重分析在播音主持方面人工智能与真人的差异点,通过比对分析,我们发现在工作时长及语种丰富度等方面人工智能确实独具优势,存在取代真人播音的可能性,但讨论到思维层面,人工智能是不能仿造人类思考的,取代的可能性很小.在这样的行业背景下,作为播音员或主持人,必须通过不断学习驾驭人工智能技术,发扬其优势以增强自我业务能力,将人的优势落实到创造出更有艺术性的工作中去.
“离散”是当代内蒙古电影中的重要主题,其类型可分为兵连祸结下的离散、环境破坏下的离散以及文化裂变下的离散等.电影人在展现离散主题时,始终不忘构建一个能凝聚民族共同意识的精神之乡,并且通过所指符号的巧妙选用以及“反向离散”叙事等多元方式,实现这一构建过程.此外,内蒙古电影中的离散书写,其民族认同始终是被统摄于国家认同之下的,电影中对人物的族群属性建构,对蒙古族人民离散中喜怒哀乐的表达,始终都是服务于民族团结、家国一体言说的.
近年来,主旋律工业题材电视剧《大江大河》《山海蓝图》《逐梦蓝天》《奔腾年代》《火红年华》等播映得到受众的强烈认同与喜爱,同时也为工业题材电视剧创作打开新思路.本文通过近几年主旋律工业题材电视剧的题材选择、鸿篇巨制的史诗叙事方式、典型细节下的人物塑造以及群体认同下的精神构建与延续分析主旋律工业题材电视剧的创作走向,阐述如何在迎合市场与适应受众中践行艺术使命,回应时代巨变.
人脸识别数据具有重要的生产价值,是数据产业的新生产要素.现有法律优先保护用户人脸识别信息,平衡人脸识别信息保护与数据企业商业开发使用之间的冲突;优先保护用户的人脸人格利益;数据企业承担降低人脸识别信息再识别化的风险,确保人脸识别信息安全的法律义务.“告知同意”与“数据利用”是人脸识别信息收集利用的结构性矛盾,法律上人脸识别信息收集使用突破目的 限制原则、收集情景-目的 约定以及对人脸识别信息再识别再处理的预期.本文提出,数据企业要确保衍生数据不能再识别个人,进一步完善个人告知同意规则,并构建人脸识别信息多
安徽茶史悠久、文化深厚,是徽文化研究的一个重要领域,茶文化的繁荣可助力茶叶的发展空间、推动安徽经济文化的发展.但现阶段徽茶文化研究特色不突出,译介与传播研究现状与其自身文化底蕴严重失衡.文章将以生态翻译学理论为支撑,深入挖掘徽茶文化的历史渊源和文化底蕴,从徽茶文化物质和精神两个维度为契入点,梳理和阐释译文如何跨越纯文本翻译的局限,实现生态文化翻译转向,以期搭建中外学界的对话平台,让西方国家从徽茶这个侧面管窥中国传统文化的深厚底蕴,完成徽文化“走出去”战略的学术实践.
本文基于POA理论,对提升商务英语专业教师的实践教学能力,编写具有特色和创新性的实训教材以及教法的5个特性进行了具体阐述,从教师、教材、教法三个层面分析探讨“学习中心”“学用一体”的教学理念和“驱动、促成、评价”的教学流程在商务英语专业实践教学中实施改革的应用及成效.
“足球场景”是5G时代足球直播的重要关键词,直播从技术上提供的足球场景价值,拓展了人的连接方式和观球体验,表征着足球比赛“看”的变迁.足球直播符号隐喻着足球的神圣、球迷的狂热与共同体的建构,赋予足球文化新向度、新表征.