以生态建设推动乡村振兴的五莲模式

来源 :乡村论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaolingzijiangsu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生态文明建设是"五位一体"总体布局的重要内容,乡村振兴是全方位、多角度、深层次的振兴,如何处理好两者的关系,使之相互促进、深度融合是当前的重要课题。本文对五莲县近年来贯彻落实习近平生态文明思想,深入践行"两山论",以生态建设推进乡村振兴进行了回顾。通过对五莲县不断厚植和依托生态优势,推进美丽乡村建设、加快乡村生态化振兴的实践总结,提出了以生态建设推动乡村振兴的路径思考。
其他文献
新时期课程教学需要培养学生学科核心素养,保证学生在学习中所掌握的能力,以及形成的精神品质等,能适应社会发展需求,在促进其全面和终身发展的同时,通过培养高质量人才推动教育事业的发展。文章以小学语文阅读教学为例,从核心素养视域总结当前教学的突出问题,并针对问题提出了完善语文阅读教学策略,主要包含创设生动具体情境、加强朗读能力培养、引导边读边批注、科学合理设置问题、帮助学生掌握阅读方法等,旨在提升小学生
实施“双减”政策旨在为学生全面健康成长创造有利环境。文章剖析了实施“双减”政策以来家长出现的焦虑心态及其原因,并从承担家庭教育责任、调整家庭教育重心、提升家庭教育能力等方面,为家长克服教育焦虑提出相应的对策和建议。
2021年9月2日,习近平总书记在2021年中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰会上发表视频致辞中宣布设立北京证券交易所,打造服务创新型中小企业主阵地。至此,境内A股市场变为由上海证券交易所、深圳证券交易所、北京证券交易所这三大交易所组成,对应上市板分为沪深主板、上交所科创板、深交所创业板、北交所A股这4个上市板块。论文从4个上市板的行业定位、对企业规模的要求、审核速度与确定性、发行市盈率等多方面
<正>认数,看似简单的教学内容,其实是学生数学学习的“起点”,数感的培养将成为以后计算、解决实际问题的重要基石。在教学中,教师要站在孩子的学习起点处:以理解为起点,正视学生的已有认知;以操作为起点,正视学生的学习需求;以生活为起点,尊重学生的个性差异,让每一个学生在潜移默化中培养数感,真正感受数学的精彩。《认识11~20各数》是苏教版小学数学一年级下册的内容,
期刊
<正>一、引言目前,幼儿园教育“小学化”倾向普遍存在。[1]许多儿童在上小学之前就已经学习了“1—10的认识及加减法”的相关内容。考虑到这种现实状况,一年级“1—10的认识及加减法”的教学有必要从教学目标到教学内容作出调整。研究者先仔细阅读了课程标准与教材,细致分析了这部分内容所包含的知识点,挖掘其中蕴含的数学思想。在此基础上,开发了17道测试题,用以检测幼儿园大班儿童对“1—10的认识及加减法”
期刊
As an independent easel painting form, lacquer painting is undergoing a similar formation process in other painting forms. Whether it is the choice of materials or the selection of craftsmanship, it h
小学生数的运算能力是贯穿小学数学阶段的基本能力,是小学数学学科知识核心成分,提高运算能力是数学课程深度学习的基本任务。数的运算能力是对小学数学学科本质的充分体现,在小学生的数学学习以及生活运用中扮演了重要角色。结合课程标准及相关研究成果发现:运用多种研究方法进行不同维度的系统分析,能从不同角度反映出小学生数的运算能力水平发展情况;从"量"和"质"两个维度对小学生数的运算能力的整体情况和水平阶段进行
学位
职业倦怠是教育队伍中经常见到的一种心理和行为现象。与以往的研究不同,本研究基于马克思、恩格斯有关异化劳动的思想,认为教师职业倦怠的根本原因在于教师与教育教学活动关系的异化,丧失其自由自主的类本性。具体的原因包括教师在选择从教时并非源自自己的兴趣爱好,教育教学过程中专业自主权丧失,以及教育教学改革中的边缘化、客体化和工具化等。因此,解决教师职业倦怠需要从教师招聘的源头及促进教师职业流动入手,落实教师
消费不仅是我国经济增长的主动力,也是实现经济高质量发展的基础所在。文章回顾了服务型消费在消费版图中的不断升级的过程,分析了新冠肺炎疫情(以下简称“疫情”)冲击下的消费短期形势与中长期趋势。尽管受疫情冲击,我国面临需求收缩的挑战,消费面临较大压力,但我国消费结构升级的趋势仍然没有改变,并且蕴藏着较大的潜力。进一步剖析服务型消费对促进经济高质量发展的积极作用,提出以优化消费结构推动经济高质量发展的方向