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道德与法治课程是德育的核心,在中学教育中占有重要地位。但是事实上,初中道德与法治课程还未发挥出它真正的教育价值。在现代初中道德与法治课程教学过程中,只有突出学生核心素养的培养,才能够真正意义上实现课程教学的功能与意义,才能够确保教学的实践性与时效性。
核心素养下初中道德与法治教学策略研究
【摘 要】
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道德与法治课程是德育的核心,在中学教育中占有重要地位。但是事实上,初中道德与法治课程还未发挥出它真正的教育价值。在现代初中道德与法治课程教学过程中,只有突出学生核
【机 构】
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临漳县第三中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年7期
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