打开舞蹈综合型人才的用“舞”之地——以山东省综合类院校舞蹈教育体系为例剖析舞蹈综合人才培养的现状及发展

来源 :文艺生活·文海艺苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:emperornjh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以综合类舞蹈院校与专业舞蹈高校相比的特殊之处为研究对象,从课程的构成因素入手,从师资力量、相同课程类比、实践舞台、就业方向等方面相互联系进行阐述.通过分析,将综合类舞蹈院校毕业生的主要就业方向的独特之处展现给大家,以便大家对综合类院校舞蹈专业的整体设置有更为全面的了解,并对舞蹈专业学科进行探索.
其他文献
舞蹈教师应该首先让学生认识到基本功的重要性,在舞蹈的基础训练中把技术训练运用到有目的的表演组合或具体的作品中时,进入了某种轻松活泼的状态之中,成为满足实际需要的有
舞蹈作为一种综合性的艺术表现形式,其中自是含括音乐这一艺术门类,之所以称其中的音乐为“门类”,是因为好的音乐既能升华舞蹈意境,渲染艺术氛围,突出个性冲突,不啻,它亦能
深呼吸,就是胸腹式呼吸联合进行,可以排除肺内残气及其它代谢产物,吸人更多的新鲜空气。以供给各脏器所需的氧分,提高或改善脏器功能。深呼吸能使人的胸部、腹部的相关肌肉、器官
倘若文化是一种消费品,则现代商业插画在艺术消费层面中可以作为流行文化的符号存在。现代商业插画与数字技术的联姻,丰富了其艺术表现技法,开阔了设计主题表现的深度和广度,展现
一、教学目标 1.知识与技能 (1)引导学生掌握探究性实验设计的解题策略。 (2)引导学生掌握解实验题的规范性和严密性。
二胡是我国民族弓弦乐器中主要的一种。其柔美动听,音质浓郁,技巧多,表现力丰富,且能广泛地用于合奏、独奏、伴奏,因而深受广大群众的喜爱。中国的民族文化历史源远流长。在
美术教学不能局限于四堵围墙的物理空间,应把目光投向精彩纷呈的生活世界,在生活中培养学生学习美术的能力,在美术学习中培养学生美化生活的能力。要整合教材,让教学内容生活化;要
尽管评课更应该基于鲜活的美术课堂教学,直面教学实践本身,但文本式的教学设计也能在某些程度上反映出教学设计者的教育理念、教学水平及其对新课程改革精神的领会和执行情况。
一条马路隔住了胶南闹市的所有嘈杂,我知道,达尼画家村已经近在眼前了。顺着笔直的窄马路,汽车稳稳地前行,缓下来的车速让我更好地欣赏路边的风光,任意滋长的碧玉青草,无拘无
中国艺术在纽约广受欢迎,但对其中一两个当红明星的过分关注,却可能导致对一个更重要的艺术史问题的忽略:中国当代艺术是如何在改革开放的黎明中显现的。本展览探讨了三场旗帜鲜