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从现代心理学的角度看,教师与学生在教学过程中,主要有两大心理要素,即情感要素和认知要素.在体育教学中,教师如何调动学生学习的积极性,除了提高自身的组织教学能力,改进教学方法和教学手段外,教师还应努力挖掘情感要素,实施情感投入,创造良好的课堂情意氛围,也是提高教学效果的重要环节.
体育教学中情感效应的探讨
【摘 要】
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从现代心理学的角度看,教师与学生在教学过程中,主要有两大心理要素,即情感要素和认知要素.在体育教学中,教师如何调动学生学习的积极性,除了提高自身的组织教学能力,改进教
【机 构】
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山西大学体育学院
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2002年3期
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