【摘 要】
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<正>不知从什么时候起,校服变成了学生的标配;也不知从什么时候起,每天早上在校门口安排值勤人员检查学生校服和仪容仪表,变成很多学校在学生管理工作中的一项重要任务。学生
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<正>不知从什么时候起,校服变成了学生的标配;也不知从什么时候起,每天早上在校门口安排值勤人员检查学生校服和仪容仪表,变成很多学校在学生管理工作中的一项重要任务。学生和学校因此不断地较劲:不穿校服、校服被修改、校服被写画、拿在手上却不穿在身上,等等。校服成为让学生又爱又怨的东西。作为每天贴身跟随学生的一件特殊物品,校服能不能成为学生最亲近的成长伙伴、成为学校的教育合伙人呢?如何把校服当作学生身边的课程资源来设计,让校服变成教育的美好之一呢?北京十一学校龙樾实验中学(以下简称"龙樾")自成立之日起,就开始对这个课题
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