【摘 要】
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目前我国中学英语教学质量在逐年提高。许多学校和教师正在摸索大面积提高英语教学质量的途径,但由于条件不同,发展也是不平衡的。特别是占全国中学很大比例的非重点中学,还
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目前我国中学英语教学质量在逐年提高。许多学校和教师正在摸索大面积提高英语教学质量的途径,但由于条件不同,发展也是不平衡的。特别是占全国中学很大比例的非重点中学,还存在着教学质量低,学生感到英语难学、教师感到英语难教的状况。
At present, the quality of English teaching in secondary schools in our country is increasing year by year. Many schools and teachers are exploring ways to improve the quality of English teaching on a large scale. However, due to different conditions, development is also unbalanced. In particular, non-key secondary schools, which account for a large proportion of secondary schools in the country, still have some problems such as poor teaching quality, hard-to-learn English, and teachers’ difficulty in teaching English.
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摘 要： 作者针对英语教师难上好初中英语新授后复习课的窘境，结合课堂教学实践，采用注重目标明确、再现知识阶段、发挥学生的主观能动性等方法来上好复习课，帮助学生掌握巩固所学的新英语知识。 关键词： 初中英语教学 新授后 复习课 新授后的复习课是英语教学中常见的课型，是把学生新学的英语知识进行巩固、提高，帮助学生进一步理解和巩固已学过的英语基础知识和提高英语学习与运用能力的重要途径。 那么如