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高校在讲解多媒体动漫专业时,需要满足社会人才培养方向,本文从课程设计不合理、硬件设备有限,两个角度对高校多媒体动漫教育产学研现状进行了分析.并从优化课程设计结构、完善硬件设备、转变人才培养观念、提高教学特色性、开展校企合作模式,五个角度对优化高校多媒体动漫教育整体质量的策略进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考.