【摘 要】
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为探索中医外科在临床带教中更有效的教学方法,对PBL联合CBL教学法在中医外科实习教学中的应用展开研究。将在我院实习的87名医学生随机分为传统教学组(44人)和教改组(43人)
【基金项目】
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山东中医药大学2017年临床实践教学研究立项课题(SJ2017ZZ39)
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为探索中医外科在临床带教中更有效的教学方法,对PBL联合CBL教学法在中医外科实习教学中的应用展开研究。将在我院实习的87名医学生随机分为传统教学组(44人)和教改组(43人)。教改组采用核心素养教育理念指导下的PBL联合CBL教学法,将其应用于中医外科的临床实习带教。传统教学组采用讲授法进行临床带教。通过Mini-CEX考核,评价教学效果。结果发现,教改组在中医外科临床实习带教中效果显著,在多个方面的教学效果明显优于传统教学组(P<0.05)。以核心素养为教学目的联合教学法应用于中医外科实习带教中
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