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对于任何一种教学组织形式而言，只要改变其中一个要素，那么这个教学组织形式就发生了变化。传统的课堂教学发展到引入了多媒体环境的今天。教学还能不能按照以往的策略来组织也是许多教育工作者关心的问题。文章从多媒体教学环境的特点入手，分析多媒体教学环境下课堂教学的现状，从而对在多媒体环境下进行的课堂教学的教学策略做一些初浅的总结和分析。