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本文首先分析高中体育生学习数学存在的问题:体育生本身自制能力较差,有着比较明显的依赖心理。然后讨论体育生学习数学知识面临的困难。最后提出生本教育理念下高中体育生数学有效教学的策略,不仅要强调个体自尊心,还要给予高中体育生积极的关注。
生本教育理念下高中体育生数学有效教学研究
【摘 要】
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本文首先分析高中体育生学习数学存在的问题:体育生本身自制能力较差,有着比较明显的依赖心理。然后讨论体育生学习数学知识面临的困难。最后提出生本教育理念下高中体育生数
【机 构】
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广州市增城区荔城中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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广州市增城区教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“生本教育理念下高中体育生数学有效教学研究”(课题批准号:ZC2017027)阶段性研究成果
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