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新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”，以新课程的教学理念为依据和指导，重建我们的课堂，不仅需要学习确立新的教学理念，而且要改变我们的教学行为。新课程背景下，如何向40分钟要质量，如何提高课堂效率，进行有效教学，是值得每一位教师深思的问题。通过多年教学实践我认为有效的课堂教学不仅要关注宏观领域，关注教育理论，更要关注微观领域，关注教学细节，将先进的理念转化为行动，并落实到教育教学工作的每一个细节中去，落实到操作的全过程，融化在具体的细节中。