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如何培养学生的综合应用能力,提高其就业竞争力,是目前地理空间信息工程专业人才培养急需解决的问题。文中在传统教学方法基础上,引入PBL教学方法,将PBL教学方法与传统教学方法相结合,在地理空间信息工程教学改革中进行了探索与实践。教学实践表明,PBL教学模式不仅取得了较好的教学效果,而且极大地提高学生的自主学习能力,培养学生的创造性、实践能力、合作精神以及交流能力。