从学风看当今大学生的学习原动力

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近年来,高等教育得到快速发展,已从精英教育转向大众化教育,教育教学质量有所下滑,高校学风问题再次成为教育界关注的热点。为了全面了解在校大学生的学习状况和他们对教学的要求,以找出问题,探索解决方案,并有效进行教学管理体制的深入改革,笔者于2004年开展了一次抽样调查。对调查结果的分析表明,其反映出的问题有一定的代表性,对同类高校加强和改进学风建设、制定相关的教学管理措施有一定的参考价值。
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