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文章首先从会计学双语教学的现状、必要性与原则方面概述了会计学双语教学,然后探究了状态控制模式下任务驱动法在会计学双语教学中的实践,包括制定驱动任务、分解驱动任务、完成驱动任务三个方面。
状态控制模式下任务驱动法在会计学双语教学中的实践
【摘 要】
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文章首先从会计学双语教学的现状、必要性与原则方面概述了会计学双语教学,然后探究了状态控制模式下任务驱动法在会计学双语教学中的实践,包括制定驱动任务、分解驱动任务、
【机 构】
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上海外国语大学贤达经济人文学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年21期
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