主要国家高中代数教学内容的组织与呈现方式的比较研究

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由首席专家王建磐教授主持的国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学重点课题《主要国家高中数学教材比较研究》已于2010年10月29日在上海华东师范大学顺利开题.该课题由十个子课题组成,包括教学内容(代数、几何、概率统计、微积分)的组织与呈现方式的比较研究,数学探究,核心概念、技能及重要思想方法,问题解决与例习题设置,教材的综合难度与特征,教材中的数学史与数学文化,以及教材中的技术运用的比较研究(主要考察中国、美国、英国、德国、法国、俄罗斯、澳大利亚、日本、新加坡).自本期开始,本刊将陆续刊登各子课题的开题报告,以帮助读者更好地了解这一课题以及研究方法.同时,本刊也欢迎更多的数学教师或数学教育研究工作者踊跃来稿,积极参与这一课题的研讨.
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