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音乐教育是美育的重要组成部分，是学生全面发展的一个重要标尺。音乐教师不但承担着着音乐教育这一重要任务，还肩负着面向全体师生、社会普及音乐的责任和义务。这些年来，由于受到现代社会多元文化的冲击和教育体制的影响，基层音乐教师在音乐教育和普及音乐方面的作用已处于边缘化状态，这种现象很令人担忧。本文对基层音乐普及的现状、普及率低的原因进行了阐述和分析，并对其现状提出了自己的思考角度和建议。