切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论哲学与青年教育的结合——兼评《青年人生哲学》、《青年领导者哲学》与《青年企业家竞争哲学》
论哲学与青年教育的结合——兼评《青年人生哲学》、《青年领导者哲学》与《青年企业家竞争哲学》
来源 :安徽教育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:likkjiang
【摘 要】
:
【正】 在无产阶级和人民群众革命斗争实践中创立和发展起来的马克思主义哲学,和以前哲学的显著区别是,它不再是少数人书斋或经院里的深奥神秘的玄学,而是指导社会主义革命和
【作 者】
:
林君雄
【出 处】
:
安徽教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
1990年3期
【关键词】
:
马克思主义哲学
青年领导者
青年教育
人生哲学
当代青年
论哲学
青年企业家
无产阶级
相结合
辩证唯物论
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 在无产阶级和人民群众革命斗争实践中创立和发展起来的马克思主义哲学,和以前哲学的显著区别是,它不再是少数人书斋或经院里的深奥神秘的玄学,而是指导社会主义革命和建设的锐利精神武器。
其他文献
香樟涌金的组织培养和植株再生
【目的】探讨香樟涌金茎段组培快速繁殖方法,为工厂化生产香樟涌金组培苗提供技术支持。【方法】以香樟涌金带腋芽茎段(长1.0~1.5 cm)为外植体,进行腋芽诱导、丛生芽增殖及植株
期刊
香樟涌金
茎段
组织培养
植株再生
Cinnamomum camphora
nodal segment
tissue culture
plant rege
学会解题后反思
许多同学都有这样的解题习惯:解完一道题,就去看答案(复习资料都有答案),如果解对了。就进行下一道题,若解错了,检查出错误也就万事大吉.虽然他们做了不少题,可总觉得解题能力没有明显
期刊
解题能力
学会
考试成绩
东西方文化交流和中小学德育
【正】 一中国文化(也被称为东方文化),以儒家思想为主体,是在长期延续的封建社会中逐步形成、完善的,是世界上悠久的文化传统之一。由于几千年的历史沿革、几亿人的历史背景
期刊
中小学德育工作
文化交流
中国传统文化
东西方文化
中小学生
儒家思想
艰苦奋斗
文化传统
东方文化
长期延续
论语境与语言的表达
本文全面研究了中外语境理论,首次提出语言表达中的语外环境和语内环境,语流和语篇内描述环境等概念,并结合实际的语言表达,对语境进行了系统深入的划分,论述了语外环境中的情境、
期刊
语言表达
上下文语境
语言运用
语境理论
语言信息处理
马林诺夫斯基
教院学报
外环境
语篇
表达片段
Millikan术式与传统修补治疗腹股沟疝的对比研究
目的采用Millikan技术修补腹股沟疝的意义及疗效。方法回顾性分析1998年9月至2008年7月重庆市南岸区中西医结合医院收治的腹股沟疝患者110例。随机分为二组,试验组采用Millika
期刊
疝
腹股沟
疝修补术
手术后并发症
复发
Hernia
inguinal
Herniorrhaphy
Postoperative complication
试论教育学院图书馆藏书建设
本文根据教育学院的性质、特点及培养目标,论述了教育学院图书馆藏书范围、藏书规模、藏书剔除等问题。并以省、地(市)教育学院图书馆为研究对象,分别提出了最佳藏书规模的初步设
期刊
教育学院图书馆
图书资料
高等学校图书馆
藏书剔除
图书馆藏书
藏书建设
藏书结构
藏书规模
培养目标
学历教育
广东省2010年高考解析几何题的推广及类比
2010年广东省高考(理科数学)第20题:已知双曲线x^2/2-y^2=1的左右顶点分别为A1A2,点P(x1,y1),Q(x1,-y1)是双曲线上不同的两个动点;
期刊
广东省
解析几何题
高考
类比
双曲线
数学
顶点
动点
造口旁疝患者术前焦虑抑郁现状调查及其影响因素研究
目的调查造口旁疝患者术前焦虑抑郁现状,并对相关因素进行分析。方法选择在2012年1月至2014年1月在首都医科大学附属北京朝阳医院进行结肠造口旁疝手术患者130例为研究对象。
期刊
疝
结肠造口术
焦虑
抑郁
找位置——初中学生数学思维培养的切入点
在九年义务教育数学课程标准修改稿第二部分《课程目标》的“总体目标”中,对于数学思维的阐述是:“建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与抽
期刊
数学思维培养
中学生
位置
数学课程标准
九年义务教育
抽象思维
形象思维
课程目标
发展经济学的前途取向和借鉴价值
本文阐述了作者对发展经济学前途和作用的见解:首先,世界范围的经济发展问题远未解决,因此,西方经济学界认为发展经济学正在或将要走向衰落是不对的;其次,以人类认识世界的方
期刊
西方发展经济学
经济发展理论
发展中国家
经济发展问题
经济发展过程
西方经济学界
理论研究
理论模型
政策制定
演进过程
与本文相关的学术论文