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以工具理性和价值理性为基本维度分析理工院校思政教育与创新创业教育的互补、融合,突出理工院校双创教育的工具理性取向与思政教育引导下双创教育价值理性目标的实现,实现以双创承载思政,以思政补充双创,建构思政工作与双创教育路径,推进理工院校思政教育与双创教育融合发展.
工具理性和价值理性的整合r——理工院校思政教育与创新创业教育融合研究
【摘 要】
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以工具理性和价值理性为基本维度分析理工院校思政教育与创新创业教育的互补、融合,突出理工院校双创教育的工具理性取向与思政教育引导下双创教育价值理性目标的实现,实现以双创承载思政,以思政补充双创,建构思政工作与双创教育路径,推进理工院校思政教育与双创教育融合发展.
【机 构】
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南京信息工程大学,江苏 南京 210044;扬州大学美术学院,江苏 扬州 225100
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年8期
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