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陶行知“教学做合一”理论对高校德育的启示
陶行知“教学做合一”理论对高校德育的启示
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:godzerovwx
【摘 要】
:
“教学做合一”理论是陶行知生活教育理论体系的重要组成部分,其中关于“教”、“学”、“做”的论述对当代高校德育教学有很大的借鉴意义。从陶行知“教学做合一”理论的内涵
【作 者】
:
汪莉
【机 构】
:
浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2015年32期
【关键词】
:
“教学做合一”理论
教学做分离
启示
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“教学做合一”理论是陶行知生活教育理论体系的重要组成部分,其中关于“教”、“学”、“做”的论述对当代高校德育教学有很大的借鉴意义。从陶行知“教学做合一”理论的内涵入手,结合当下高校德育中存在的“教学做分离”的现象,试论述“教学做合一”理论为解决高校德育问题提供的启示。
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