【摘 要】
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多媒体技术是信息化时代的产物,随着教育体制的改革,多媒体的运用已成为教学内容中重要的辅助手段,从而使教学内容更加生动、直观,极大的提高了教学质量和学生的学习效率.但
【机 构】
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湖北省仙桃市第十中学 湖北仙桃 433000
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多媒体技术是信息化时代的产物,随着教育体制的改革,多媒体的运用已成为教学内容中重要的辅助手段,从而使教学内容更加生动、直观,极大的提高了教学质量和学生的学习效率.但由于各科目的内容不同,对多媒体的使用程度也不同,使得很多的学科对多媒体技术缺乏正确的认识和深层次的理解.因此在文章中,将以初中历史教学为例,强调多媒体在教学中的优势,分析实践操作中存在的薄弱环节,提出有效措施,强化和发展多媒体在历史教学改革中的实际应用.
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