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<正>听多了"接下来""然后""下面"的过渡语,感觉原本可以魅力无限的语文课堂,此时却让人觉得索然无味。如果在语文课堂教学中,精心设计过渡语,让过渡语也显语文味,那样的语文课堂该多让人向往、陶醉啊!无论是课堂伊始的导入语,还是课堂结束时的结语,
让课堂上的过渡语也显语文味
【摘 要】
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<正>听多了"接下来""然后""下面"的过渡语,感觉原本可以魅力无限的语文课堂,此时却让人觉得索然无味。如果在语文课堂教学中,精心设计过渡语,让过渡语也显语文味,那样的语文
【机 构】
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江苏省泰州市泰兴黄桥初级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年11期
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