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写作来源于生活,一件小事、一种现象、一次经历,这些都可以成为作文的重要内容。若想挖掘这些元素,就要悉心观察,勤于积累。但在实际教学中,学生常常感叹,自己积累的生活素材发挥不了应有的作用。这是由于观察方法运用不当,或是学生还没有找到观察的入门途径。苏教版小学语文教材中有＂记一次班级讨论会＂的习作,为学生提供了观察体验的机会。