概念图伴写作,下笔如有神——浅谈概念图在小学语文作文教学中的应用

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学生的写作,大多是取材于自己熟悉的生活经历,生活中的题材他们经常会重复使用,缺乏新意,雷同现象颇多。出现这样的情况的最主要的原因是学生怕写作。而概念图的出现,恰如其分地使作文教学走入了“老师易教,学生爱学”的状态。
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