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基于以数据方式对历史教学模式进行改革,对进一步提高中学历史教学水平具有积极作用,结合学生的实际学习需求,对中学历史教学中的“以数据促教学”理念应用展开讨论,旨在通过本次调查研究,实现中学历史教学实践价值的提升.
以数据促教学——极课大数据应用于教学的有效性探索
【摘 要】
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基于以数据方式对历史教学模式进行改革,对进一步提高中学历史教学水平具有积极作用,结合学生的实际学习需求,对中学历史教学中的“以数据促教学”理念应用展开讨论,旨在通过本次调查研究,实现中学历史教学实践价值的提升.
【机 构】
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银川市银川九中,宁夏银川
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年49期
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