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化学作为一门自然科学,对于在高中阶段培养学生的科学素养和创新意识具有重要的意义。在课程改革不断推进的背景下,核 心素养已经成为学生适应未来社会发展的主要素质体现,因此,如何结合高中化学的学科特点,对高中生的核心素养进行培养就成为了教 师教学实践的重点。本文围绕化学核心素养的培养内容,对如何优化高中化学教学实践进行探究。