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<正> 小儿6岁那年,就读于日本的一所小学校。放暑假的时候,孩子从学校拿回一棵栽在盆里的西红柿秧苗,并告诉我,这就是老师留的暑假作业。我很奇怪,这是什么作业?后来听孩子说,老师让他们将这棵秧苗继续养下去,无论是活还是死都必须认真作记录,记录的方式可以是图画、文字、数据等任何一种,开学后每位学生交一份观察日记。