【摘 要】
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数学是一门比较令人头疼的学科,而数学中的应用题更是难上加难.作为小学数学教师,我们不仅要理解小学生的这种畏难情绪,更要学会运用多种教学方法激发起小学生的数学学习兴趣
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数学是一门比较令人头疼的学科,而数学中的应用题更是难上加难.作为小学数学教师,我们不仅要理解小学生的这种畏难情绪,更要学会运用多种教学方法激发起小学生的数学学习兴趣,帮助小学生克服畏难情绪,培养小学生的逻辑思维能力.本文主要站在小学数学教师的角度,结合自身的实际教学经验,深入探析了小学数学应用题的教学方法和有效途径,以提高小学生运用数学知识解决实际问题的能力.
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