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前言：长期以来，我国人才培养注重共性，而忽略了个体差异性的存在和其应有的发展空间，笔者认为，这是造成我国高校品牌效应不明显的主要原因，也是高校教育与社会需要脱节的成因扣。
论我国个性培养教育模式的建立
【摘 要】
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前言：长期以来，我国人才培养注重共性，而忽略了个体差异性的存在和其应有的发展空间，笔者认为，这是造成我国高校品牌效应不明显的主要原因，也是高校教育与社会需要脱节的成因扣。
【机 构】
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仲恺农业工程学院
【出 处】
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21世纪：理论实践探索
【发表日期】
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2010年5期
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