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借助心理学中复习与练习理论,并对此进行实验分析评价,从而指导高校公共体育速滑课教学,目的在于提高教学质量,适应高校公体教学改革,并为体育教学改革提供一些理论性的依据.
浅谈应用心理学理论指导高校公体速滑课
【摘 要】
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借助心理学中复习与练习理论,并对此进行实验分析评价,从而指导高校公共体育速滑课教学,目的在于提高教学质量,适应高校公体教学改革,并为体育教学改革提供一些理论性的依据.
【机 构】
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齐齐哈尔大学黑河分校体育系
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2003年3期
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