论文部分内容阅读
大学因专业分工和知识制度化而形成实体,并赋予学者以职业化身份,促进学术分工的发展.大学学术与知识的内在关联,一方面是专业化知识分工的结果,另一方面籍着学科制度互为基础、紧密结合;并以知识为中介、通过知识流动得以实现.大学作为学术实体和知识聚集的场所,学术作为一种特殊的知识生产、转移和应用过程与活动,不断提升大学的知识优势,满足社会的知识需求;最终实现大学、知识、学术的良性循环、互相促进.