【摘 要】
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如何从不同角度思考问题,将头脑风暴阶段产生的“点子”有效整合,融入设计当中,是设计专业教学的重点,本文对设计教育相关课程的教学方法进行初步讨论,从三个方面论述了设计
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如何从不同角度思考问题,将头脑风暴阶段产生的“点子”有效整合,融入设计当中,是设计专业教学的重点,本文对设计教育相关课程的教学方法进行初步讨论,从三个方面论述了设计思维与创新之间的关联进行分析,探索改进方法,通过实际课堂教学效果验证这些方法的可行性。
How to think about the problem from different angles and integrate the “idea” produced during the brainstorming phase into the design is the focus of the design specialty teaching. This article discusses the teaching methods of the design education-related curriculum from three aspects The relationship between design thinking and innovation is analyzed, the methods of improvement are explored, and the feasibility of these methods is verified through the actual classroom teaching.
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