基于核心素养的初中语文汉字形义关系教学刍议

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高中生语文核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解四个方面,初中生可以参照执行。汉字形义关系教学可以很好地支撑初中生这四个方面的语文素养:积累语言材料,构建语义系统;发挥联想与想象,提高思维能力;体会汉字独特美感,提升审美创造力;开拓文化视野,继承优秀传统文化。
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