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词汇、语法和跨文化交际等方面的分析表明,母语干扰确实是中国学生英语学习的一大障碍.英语教师有必要了解学生在英语表达中所犯错误的根源,并且能运用对比分析来分析和解决由于母语干扰而产生的错误,从而达到帮助学生消灭这种错误,提高学习效率的目的.
母语干扰与外语学习
【摘 要】
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词汇、语法和跨文化交际等方面的分析表明,母语干扰确实是中国学生英语学习的一大障碍.英语教师有必要了解学生在英语表达中所犯错误的根源,并且能运用对比分析来分析和解决
【机 构】
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宝鸡文理学院外语系
【出 处】
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宝鸡文理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年5期
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