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小学中高年级的语文教学已经包含了写作技巧的培训,这一方面的教学通常是学生难以突破的部分。与之相呼应的阅读教学也逐渐提升难度,阅读和写作成为小学中高年级语文教学中的两大核心内容,教师所开展的教学工作往往是围绕“读”与“写”开始的,若将这两个部分有机结合起来,实现一体化的教学目标,则可以取得意想不到得到效果。本文以小学中高年级语文阅读写作一体化教学为主题,提出了相关实际教学策略,希望能够为教学工作提供方法指导。