课文释义初探

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自上世纪八十年代以来,随着我国改革开放的不断深化,国际间文化交流的日益频繁,国内高校的外语教学受到了空前的重视.
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[摘要]如何教学生掌握一定数量的词汇,是初中英语教学的重要任务,也是学生学习英语的难点之一。英语词汇教学的方法主要要有:翻译法、直观法、用举例的方法介词汇、利用诱导的方法介紹新词汇、操练和使用新词中记忆词汇。  [关键词]词汇 英语教学 新词汇 教法    词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,英语的词汇量大,尤其是新教材词汇量更多,再加上许多句型及短语也要记忆,因而如何教学生掌握一定数量的
高校德语教学改革势在必行,但在改革的过程中要防止急功近利的思想。优化学科结构,关键要从课程设置、教学手段、师资培养以及办学模式等方面入手。同时还要树立起"以培养复
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通过对一个法国语言教师在“对外法语”教学班教学活动的观察分析,本文指出,在第二语言习得教学中,教师的重要作用之一是掌握和适时调节言语输出的机制,扮演“交流导演”的角色,并
目的观察阳和胶囊治疗老年原发性骨质疏松症的临床疗效。方法选择原发性骨质疏松症患者60例,随机分成两组,治疗组用阳和胶囊治疗,对照组用钙尔奇D片治疗,治疗3个月,观察全身
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