班级循环日记:为班级管理助力

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多年来,我在班主任工作中不断探索和总结班级管理的方法。自2003年,我尝试在班级中开展班级循环日记活动,取得了显著的教育效果。2003年9月,我担任了四年级一个班的班主任。这个班的纪律和学习情况都不理想,对此我早有耳闻,也做好了思想准备,希望能尽快扭转这种局面。作为一名 Over the years, I constantly explore and summarize the methods of class management in class teacher’s work. Since 2003, I have tried to carry out class cycle diary activities in classes and have achieved significant educational results. September 2003, I served as a class teacher in the fourth grade. Discipline and learning in this class are not ideal, which I already heard, but also good preparation for the idea, hoping to reverse this situation as soon as possible. as a
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