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目前不少语文教师在课堂教学中还是围绕中考、高考这一指挥棒旋转,考什么教什么,依据考纲、范围、样题在打造"高效"课堂,上课亦有"名师"编写的辅助资料且答案详解附后。于是有人感叹:语文教师思想力、思维力滑坡,语文教师水平今不如昔。如何促成语文教师的自我发展呢?本期我们特别约请湖南省著名特级教师刘建琼教授谈谈他的看法。