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阅读策略单元,是部编版小学语文教材的编排特色.四年级(上)学会提问单元,着重训练学生在阅读中边思考边提疑问的能力.《呼风唤雨的世纪》一课围绕提问策略,紧扣课后问题,进行策略为核,以问促教的课堂教学探讨.
策略为核,以"问"促"教" ——以《呼风唤雨的世纪》为例
【摘 要】
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阅读策略单元,是部编版小学语文教材的编排特色.四年级(上)学会提问单元,着重训练学生在阅读中边思考边提疑问的能力.《呼风唤雨的世纪》一课围绕提问策略,紧扣课后问题,进行
【机 构】
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广西钦州师范学校附属小学 535000;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年15期
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