浅谈《园林绿化》与多媒体技术在教学中的整合

来源 :现代农村科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quyeliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用多媒体可以直观地展示知识,创设教学情境,增加教学的信息量和趣味性。将多媒体技术与《园林绿化》进行合理整合,是增强知识直观性、激发学生学习积极性、提高教学质量的一种有效途径。
其他文献
互联网是一把双刃剑,既给高校思想政治工作带来了前所未有的机遇,也使高校思想政治工作遭遇了严峻的挑战。只有因势利导,趋利避害,才能做好网络时代的高校思想政治工作。
小学生的情绪不稳定,自我控制能力差,对新鲜事物有较强的好奇心,上课时容易分散注意力。针对这些特点,教师要积极构建快乐的语文课堂,通过改善教学环境和课堂氛围来吸引学生
按照生态学原理,根据生态位、多样性、稳定性、生态型等生态的基本观点,结合飞播造林生产实际,提出提高飞播造林成效的技术措施。
作为一名小学数学教师,在学校,我们经常会看到学困生的影子。虽然学困生只是一个少数的群体,但在教学工作中却是需要我们高度重视的群体。在众多的学困生中,对数学学习存在困
刺槐种子小蜂是刺槐种子重要害虫。试验结果表明,用不同处理防治均可取得较好的防治效果。
高中物理具有复杂性和逻辑性强等特点,在这样的背景下,高中的物理教师要想提高学生的物理成绩,就要不断地培养学生的抽象思维能力。学生具备了抽象的思维能力,不仅能加强对具
本文对哈密垦区棉花红叶茎枯病的防治方法开展了研究,结果表明:精耕细作的棉田籽棉产量和皮棉产量高;增施钾肥的棉田籽棉产量和皮棉产量高;精耕细作和增施钾肥的栽培管理措施
听、说、读、写是语文的四项基本能力,在平时的学习中,读写训练往往被重视,听说训练却被大多数教师和学生所忽视。在语文学习中,听、说、读、写并重才能提高学生的语文学习效
茄杂二号为早熟、高产、抗病茄子品种。该品种始花节位8~9节,果实紫红、有光泽,果肉浅绿白,单果重800~1 000 g,最大2 000 g,膨果快,连续坐果能力强,亩产1万kg以上。适宜早春
为提高镇安县玉米单产,笔者进行了施用不同基肥对玉米产量影响的试验。结果表明,种植商玉2号以N∶P∶K=10∶7∶8的复合肥1000 kg/hm2作基肥,玉米产量最高,为10936.70 kg/hm2。