终身教育思想源远流长，但作为一种国际教育思潮则是出现在20世纪70年代之后。我国终身教育思想极为丰富，大教育家孔子也是终身教育思想的先驱。但终身教育在我国作为教育改革的
中国传统文化中的"大同"思想与毛泽东为代表的中国共产党人所制定的党的最高纲领之间存在着前后继承的逻辑关系。认识中国传统文化和毛泽东建党学说的这种联系,对于新时期党
“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都应该得到保护。”十六大报告中的这句话引起了人们的关注。劳动和社会保障部劳动工资研究所所长苏海南说,劳动收入是指各类劳动者
东南大学作为20世纪初中国第二所国立大学,建立伊始就在教育和社会的交叉上建立密切的联系,非常明显地呈现出受美国办学模式的影响。在教学、科研、推广三结合的宗旨指导下,
锐器伤是一种职业性损伤，是导致医务人员血源性传播疾病最主要职业因素，目前已证实20多种病原体可通过穿刺伤接种传播，其中最常见、危害最大的是人类免疫缺陷病毒（HIV）、乙型肝炎
被逼上互联网 一直以为自己算个新观念的弄潮儿。在国内时,也有不少地方经常邀请我去演讲,主题也大多与知识经济、文化产业、企业创新等新观念有关。可是时代前沿的东西究竟是什么?我其实也常常是人云亦云,没有切身体会的。说句实在话,到美国前,我几乎没有碰过电脑,上过网,对信息时代的鼓与呼完全是“叶公好龙”那一类。 到洛杉矶的第二天,第一次上课,老师布置作业,我和3个美国同学一组,要求我们两个星期后在课堂