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在中职教学中,应联系旅游专业的特点,摆正语文学科的地位,激发学生学习语文的兴趣,调动学习积极性,促进专业与语文学习的共同发展。
让旅游专业班的语文课“活”起来
【摘 要】
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在中职教学中,应联系旅游专业的特点,摆正语文学科的地位,激发学生学习语文的兴趣,调动学习积极性,促进专业与语文学习的共同发展。
【机 构】
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福建省漳州市第二职业中专学校
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年8期
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