【摘 要】
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文章阐述了小学数学生态课堂构建中材料选择的困惑,提出了开发有效材料和把握好材料呈现方式两条策略。
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区小吉场镇龙岭小学
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文章阐述了小学数学生态课堂构建中材料选择的困惑,提出了开发有效材料和把握好材料呈现方式两条策略。
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