工作室模式在艺术设计类大学生创新创业能力培养中的应用研究

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深化高校创新创业教育是促进经济提质增效的迫切需要. 党的十八大对创新创业人才培养做出了具体部署,各级政府配套出台相关政策,国家出台多项有关高校创业政策,教育部高度重视创新创业教育, 并提出了实行弹性学制,文件规定各高校设置创新创业教育课程,要求学校可将学生自主创业情况折算为学分. 由此可见健全创新创业教育体系,成为高校深化教育改革的重要内容, 得到高校重视. 但当前高校创新创业教育中仍存在灌输型教育,大学生科技创新活动未充分整合校内外资源,本文基于艺术设计工作室模式,探讨对大学生的创新创业教育策略.
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