论文部分内容阅读
美术教育是学生身体发展水平，知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物，美术是学生认识世界过程中的一种表现。现在，许多学校的教育意识没有及时转变，许多教师的教学方法还没改变，上美术课时，因缺乏资料，或图省事，只教学生临摹作品，课堂气氛低沉，讲课呆板，是使学生失去兴趣的重要原因。这些都局限了学生的思维发展和兴趣培养，从而，学校成为了阻碍学生美术学习的内部因素。虽然我们无法去改变现状，作为教师我们应该从自身做起，改变内因，转变教学观念，从课堂抓起，培养其兴趣。