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听课评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高课堂教学质量的方法和手段，是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门和学校领导了解教学情况的方法之一。对教师而言，它应该是一种日常专业生活，一种专业学习活动，一种合作研究活动。为做好这项工作，笔者认为，应该做到“四及时”。
探析教师听评课中的“四及时”
【摘 要】
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听课评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高课堂教学质量的方法和手段，是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门和学校领导了解教学情况的
【机 构】
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菏泽市开发区实验小学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2012年1期
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